□安徽省委黨校（安徽行政學(xué)院）團(tuán)委書記  劉  莉

2023年6月19日，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)之際，中國共青團(tuán)第十九次全國代表大會(huì)勝利召開，習(xí)近平總書記出席開幕會(huì)。6月26日，習(xí)近平總書記在同共青團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)必須緊緊圍繞黨的二十大確定的新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)來開展工作。要著力加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)；要組織動(dòng)員廣大青年立足本職崗位，積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，在各領(lǐng)域各方面工作中爭當(dāng)排頭兵和生力軍；要全面從嚴(yán)管團(tuán)治團(tuán)，不斷保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，不斷提高引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力。

堅(jiān)定不移跟黨走，為黨和人民奮斗，是共青團(tuán)的初心使命?！盀辄h育才、為黨獻(xiàn)策”是黨校始終不變的初心。作為黨校共青團(tuán)組織和黨校青年，如何將共青團(tuán)的初心使命和黨校初心有機(jī)結(jié)合，貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要講話精神，是需要深入思考和積極實(shí)踐的重要課題。

堅(jiān)守初心使命，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信仰者。習(xí)近平總書記指出，黨校不是一般的學(xué)校，必須牢牢把握正確辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持黨校姓黨，堅(jiān)持黨性原則。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。黨校團(tuán)組織在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)要引領(lǐng)青年不斷增強(qiáng)對“兩個(gè)確立”的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，以主題教育為契機(jī)，通過“青年大學(xué)習(xí)”、主題團(tuán)日、青年理論學(xué)習(xí)小組、青年文明號(hào)等抓手持續(xù)激發(fā)青年學(xué)習(xí)熱情，引領(lǐng)青年堅(jiān)定理想信念、升華覺悟情懷。黨校團(tuán)組織制訂主題教育工作安排，開展“學(xué)思想 青年說”、青年座談會(huì)等活動(dòng)，研究室青年研習(xí)小組等發(fā)揮青年學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、思維活躍等優(yōu)勢，組織開展“每日晨讀、每周推送、每月述學(xué)”等活動(dòng)，取得良好效果。

強(qiáng)化為黨育才，自覺做黨的創(chuàng)新理論的積極傳播者。習(xí)近平總書記指出，為黨育才是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。安徽省委黨校（安徽行政學(xué)院）堅(jiān)持把講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為教學(xué)的頭等大事，把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，把專業(yè)化能力培訓(xùn)作為教學(xué)的重要任務(wù)，不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性、針對性、實(shí)效性。圍繞校（院）中心工作，團(tuán)組織聯(lián)系動(dòng)員青年強(qiáng)化“課比天大”理念，攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量和水平，努力使理論教育更加系統(tǒng)深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效。校（院）持續(xù)豐富和完善習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想課程體系，把黨的二十大精神全面納入教學(xué)布局，積極構(gòu)建“1+5+N”課程體系，精心打造27門核心課程。打造“二十大精神20講”微黨課視頻，在“安徽干部教育在線”“安徽先鋒網(wǎng)”等刊播。

潛心為黨獻(xiàn)策，自覺做黨的創(chuàng)新理論的忠實(shí)實(shí)踐者。習(xí)近平總書記指出，黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)，這也是黨校不同于一般學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值所在。安徽省委黨校（安徽行政學(xué)院）深化黨的創(chuàng)新理論和重大現(xiàn)實(shí)問題研究，積極向省委省政府提供有價(jià)值的對策建議。團(tuán)組織主動(dòng)服務(wù)青年發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，走出教室“小課堂”，走進(jìn)社會(huì)“大課堂”，常到基層、勤接地氣，提高調(diào)查研究的本領(lǐng)，多向人民群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，獲取新鮮經(jīng)驗(yàn)和第一手材料。主題教育開展以來，校（院）發(fā)布全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)主題教育重點(diǎn)課題及專項(xiàng)課題一百余項(xiàng)，二十余篇理論文章被《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《安徽日報(bào)》等報(bào)刊刊載。發(fā)揮省重點(diǎn)智庫帶動(dòng)作用，圍繞長三角一體化發(fā)展、“三地一區(qū)”等國家戰(zhàn)略和省委省政府重大決策部署，加強(qiáng)決策咨詢工作。今年以來，已有六十余篇咨政報(bào)告獲省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。

黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。黨校共青團(tuán)組織和黨校青年要自覺提高政治站位，牢記習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)，胸懷“國之大者”，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)奮斗。