“向日葵朝著太陽開，青鳥向著天空飛，而我們，正向著夢想的方向奔去。既然選擇了遠方，就要風雨兼程、一路向前。”太和二中高二（13）班學生游婉蘇時常用這句話激勵自己。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己可以用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。這種信念也激勵著她以更高的要求和滿腔的熱情投入到學習中去。

老師說，她是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的好學生；同學們說，她是樂于助人、活潑開朗的好朋友；鄰居說，她是乖巧懂事、討人喜歡的孩子；然而在游婉蘇自己心中，“自己只是一個普通的學生”。

志之所趨，無遠弗屆；志之所向，無堅不入

在老師眼中，游婉蘇理解、分析等綜合能力都很強，還很有大膽創(chuàng)新的精神，課堂上她是發(fā)言最積極的一個，不時的精彩發(fā)言總會贏得同學們的掌聲。

“決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的努力、勤奮?！鄙賶巡慌?，老大徒傷悲，游婉蘇不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

在今年五四青年節(jié)之際，游婉蘇積極參與了學校相關(guān)主題話劇、朗誦活動。三好學生、優(yōu)秀班干部、校團委學生副書記、廣播站站長、班級班長、文學社團社員......不僅在學業(yè)上追求卓越，游婉蘇還積極參與學校各項活動。作為新時代的中學生，注重自身能力與素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，游婉蘇自入學以來在思想、學習、實踐能力等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為了同學中的佼佼者。

勤耕不輟 履踐致遠

作為校團委學生副書記，游婉蘇深知責任重大，工作中努力協(xié)調(diào)團委內(nèi)部事務(wù)，組織策劃各種團組織活動，不僅豐富了同學們的課余生活，還培養(yǎng)了大家的團隊合作精神和社會責任感。

在廣播站，游婉蘇負責管理日常運作，確保廣播節(jié)目的質(zhì)量和多樣化。作為站長的她時常和成員們來一場“頭腦風暴”，一起發(fā)揮創(chuàng)意，制作有趣的節(jié)目。

作為班長，她總是想著努力讓班級氛圍更加和諧、積極向上，鼓勵同學們互相幫助、共同進步，同時嚴守班級紀律，確保班級秩序井然。學校大掃除活動，游婉蘇一馬當先、帶頭“沖”向衛(wèi)生死角，發(fā)揚不怕臟、不怕累精神，把教室及周邊環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

此者有善乃兼善

游婉蘇團結(jié)同學，樂于助人，遇到同學有困難會盡力地去幫助，同學們都愿與她交朋友，把她當成了班級中的“領(lǐng)頭雁”。    

校外，她積極參與社區(qū)公益活動，利用節(jié)假日組織開展各類志愿服務(wù)活動，如，“緬懷革命先烈、聽那過去的故事”、走上街頭當“交通文明引導員”等活動，通過愛國主義教育、生態(tài)環(huán)保教育、社會責任感教育、誠實守信教育，豐富了業(yè)余生活，進一步增強歷史責任感。她還積極帶動同學們一同參與其中，感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

點 評

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，這正是青春應(yīng)有的底色，游婉蘇作為新時代的中學生，充分展現(xiàn)了當代中學生蓬勃向上的風貌。存高遠之志，奮青春之時，學做鯤鵬行萬里，不當燕雀戀小巢，今天的她，更加自信、穩(wěn)重，更有思想、活力。

□班主任  朱文豹

（記者 沈思佳）