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      兩會(huì)好聲音 | 省政協(xié)委員王成:家校社醫(yī)協(xié)同 守護(hù)青少年“心”世界

      2025-01-21 11:36:15   來(lái)源:中安在線(xiàn)

      隨著心理健康問(wèn)題低齡化,兒童青少年心理健康問(wèn)題持續(xù)引發(fā)關(guān)注。如何讓陽(yáng)光照進(jìn)少年心?今年安徽省兩會(huì)上,省政協(xié)委員王成呼吁,家校社醫(yī)協(xié)同,共同撐起青少年心靈“守護(hù)傘”。

      中國(guó)關(guān)心下一代藍(lán)皮書(shū)2024版顯示:在參與調(diào)查的全國(guó)46862名兒童青少年中,有不同程度抑郁表現(xiàn)的近35%。

      作為一名醫(yī)務(wù)工作者,省政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院膽胰外科主任王成長(zhǎng)期關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題,此次兩會(huì),他在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上提交了相關(guān)提案,呼吁建設(shè)家、校、社、醫(yī)四方結(jié)合的心理健康防治體系。

      “升學(xué)壓力、就業(yè)壓力、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及家庭內(nèi)部矛盾等因素嚴(yán)重影響著父母的心態(tài),家長(zhǎng)在片面關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí),往往忽略了孩子的心理健康?!蓖醭晌瘑T說(shuō),當(dāng)前,省市縣鄉(xiāng)學(xué)校之間,心理健康教育師資配置存在很大差異,總體呈現(xiàn)師資不足的態(tài)勢(shì)。

      家庭心理健康教育是青少年健康成長(zhǎng)的源泉。王成委員認(rèn)為,應(yīng)通過(guò)社區(qū)、學(xué)校家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)堂等平臺(tái),積極開(kāi)展青少年心理健康科普宣教,提升親子溝通的方法和技能,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念,調(diào)整對(duì)孩子的成長(zhǎng)預(yù)期,從根源上減少青少年心理健康問(wèn)題。

      在守住“家”的防線(xiàn)的同時(shí),還要從學(xué)校入手,健全心理健康教育體系?!皩W(xué)校是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。心理健康教育體系的建立健全與落實(shí)應(yīng)該列為各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的一把手工程。”王成委員認(rèn)為,在專(zhuān)業(yè)心理師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng),心理健康課程的設(shè)置與實(shí)施,普通師資心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)生心理健康問(wèn)題的篩查、發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和救治的閉環(huán)管理以及素質(zhì)教育和“雙減”政策的執(zhí)行等方面,絕不能流于形式。

      “還要從社會(huì)入手,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年心理健康的良好局面?!蓖醭晌瘑T建議,通過(guò)政府引導(dǎo)、媒體宣傳,法律法規(guī)、執(zhí)法督查等手段,促使全社會(huì)廣泛關(guān)注和維護(hù)青少年心理健康成長(zhǎng),共同抵制和打擊不利于青少年身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息和涉黃涉毒行為,有效凈化社會(huì)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)空間。

      “醫(yī)療機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的心理疏導(dǎo)可以有效防范心理亞健康向心理疾病的轉(zhuǎn)變。因此,建議醫(yī)療機(jī)構(gòu)加大對(duì)心理健康醫(yī)療資源的投入,不斷提高心理健康醫(yī)療服務(wù)水平?!蓖醭晌瘑T提出,從醫(yī)療協(xié)同入手,強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主體作用,防病于未然。逐步推動(dòng)青少年心理健康咨詢(xún)?cè)\療門(mén)診的設(shè)立,加強(qiáng)與學(xué)校、家庭和社區(qū)的合作,暢通就醫(yī)渠道,做到精準(zhǔn)評(píng)估、早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)。

      在護(hù)航青少年心理健康上,只有家校社醫(yī)協(xié)同聯(lián)動(dòng),才能防止他們?cè)谛睦砝Ь持泄铝o(wú)援?!皥?jiān)持政府主導(dǎo),做好頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建家校社醫(yī)四位一體的青少年心理健康防治體系?!蓖醭晌瘑T說(shuō),政府應(yīng)全方位加大對(duì)青少年心理健康師資、醫(yī)資的配置與投入,協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)將家校社醫(yī)進(jìn)行有效的閉環(huán)整合,無(wú)縫銜接,提高防治效率。(記者 彭旖旎 檀美玲 段玉 臧偉偉 海報(bào)設(shè)計(jì) 羅中琳)

        責(zé)任編輯:祁夢(mèng)寶

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