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      金寨縣第四屆智慧課堂成果交流暨應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)圓滿落幕

      2025-05-29 14:37:59   來(lái)源:財(cái)經(jīng)頻道

      為深化智慧教育融合創(chuàng)新,全面展示縣域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果,5月27日,金寨縣教育局主辦、白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校與科大訊飛協(xié)辦的第四屆智慧課堂成果交流暨應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)成功舉辦?;顒?dòng)通過(guò)"理論引領(lǐng)+實(shí)踐展示+深度研討"三位一體模式,集中呈現(xiàn)智慧教育建設(shè)成效,為全縣120余名骨干教師搭建起智慧教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

      活動(dòng)分應(yīng)用培訓(xùn)、示范課和評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)??h教師發(fā)展中心程克河在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào),數(shù)字教育資源已成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵引擎,需以智慧課堂為載體,通過(guò)可視化教學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)情診斷等方式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

      科大訊飛教研院的謝霖老師作《生成式人工智能應(yīng)用及教育形態(tài)重塑》的專題報(bào)告,介紹了生成式人工智能技術(shù)的新發(fā)展,詳細(xì)分析Deepseek崛起的影響與啟示,梳理生成式人工智能的核心能力及其典型教育應(yīng)用場(chǎng)景,揭示了其在促進(jìn)教育主體關(guān)系轉(zhuǎn)變、教育環(huán)境智能升級(jí)、教育資源供給創(chuàng)新、智能教學(xué)方式等方面的作用,加速引領(lǐng)教育形態(tài)重塑。

      在備受關(guān)注的教師授課環(huán)節(jié),來(lái)自梅山、開順、麻埠、白塔畈和弘毅學(xué)校等16名優(yōu)秀教師精心呈現(xiàn)了 16 節(jié)智慧課堂展示課。課程內(nèi)容覆蓋全學(xué)段、多學(xué)科,形成“學(xué)段銜接有序、學(xué)科覆蓋全面” 的立體展示體系。

      授課過(guò)程中,教師們深度融合智慧課堂平臺(tái)功能,構(gòu)建 “互動(dòng)式教學(xué)閉環(huán)”:通過(guò)平板終端實(shí)時(shí)發(fā)布習(xí)題,依托數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)即時(shí)反饋學(xué)情,借助智能搶答、分組討論等功能激發(fā)學(xué)生參與熱情。教學(xué)輔助方面,動(dòng)畫微課、數(shù)字化資源打破了時(shí)空限制,將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為可視化場(chǎng)景;多維度的教學(xué)實(shí)踐展示,全面呈現(xiàn)了智慧課堂在優(yōu)化教學(xué)流程、激活課堂生態(tài)、提升評(píng)價(jià)效能等方面的創(chuàng)新價(jià)值,為后續(xù)智慧課堂創(chuàng)新應(yīng)用提供了鮮活范例。

      授課結(jié)束后的評(píng)課活動(dòng)同樣精彩紛呈。在學(xué)科分組議課環(huán)節(jié),城鄉(xiāng)教師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、設(shè)備應(yīng)用適切性、學(xué)生參與有效性等維度展開深度研討。通過(guò)"授課+診課"的閉環(huán)研修模式,既提煉出智慧課堂優(yōu)化教學(xué)流程、激活課堂生態(tài)的典型經(jīng)驗(yàn),也針對(duì)技術(shù)融合痛點(diǎn)形成改進(jìn)方案。這種"理論-實(shí)踐-反思"的完整學(xué)習(xí)鏈,有效促進(jìn)了縣域教育智慧應(yīng)用能力的迭代升級(jí)。

      此次活動(dòng)不僅全方位展示了金寨縣智慧教育領(lǐng)域的階段性成果,更像一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,為城鄉(xiāng)教師搭建了一個(gè)廣闊的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,教師們相互交流、共同成長(zhǎng),對(duì)智慧課堂助推基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效起到了重要作用。金寨縣將以此次交流會(huì)為契機(jī),通過(guò)持續(xù)探索,全力打造"人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)"的智慧教育新生態(tài),讓智慧教育的光芒照亮每一位學(xué)子的成長(zhǎng)之路。

       

       

        責(zé)任編輯:杜宇

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