在合肥市倫先小學(xué)，有這樣一個充滿活力的班集體：教室里綠意盎然的植物角見證著孩子們的細(xì)心呵護(hù)，圖書角前專注閱讀的身影成為課間最美的風(fēng)景，“解憂煩惱箱”里藏著孩子們最真摯的心聲。這就是剛剛獲評"合肥市先進(jìn)班集體"的五（3）班，一個由48名陽光少年組成的溫暖大家庭。

走進(jìn)五（3）班，處處都能感受到這個集體的獨特魅力。墻面上《向陽花中隊文明公約》格外醒目，這是全班同學(xué)共同制定的行為準(zhǔn)則；“積分兌換商店”里總是熱鬧非凡，同學(xué)們用日常表現(xiàn)積分兌換心儀獎品；小組競賽榜上，六個小組你追我趕，互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍讓人印象深刻。

“我們班最特別的就是人人都能找到自己的位置?！卑嚅L小楊驕傲地介紹。在這里，每個同學(xué)都有自己的“責(zé)任田”，從圖書管理員到衛(wèi)生監(jiān)督員，從文明禮儀使者到情緒小管家，48名孩子各司其職，共同維護(hù)著這個溫暖的集體。

班主任汪娜老師是這個優(yōu)秀班集體的“領(lǐng)航人”。她創(chuàng)新實施的“三心家訪工程”實現(xiàn)了家校溝通全覆蓋，建立的“二幫一”成長伙伴機(jī)制讓特殊需求學(xué)生得到貼心關(guān)懷。

這個集體不僅在校內(nèi)綻放光彩，更把成長的舞臺延伸到了校外。在天橋義務(wù)清掃活動中，他們用雙手守護(hù)城市文明；在探尋漆扇之美的文化體驗中，他們感受傳統(tǒng)工藝的魅力；作為少荃湖小代言人，他們用童聲講述家鄉(xiāng)故事；親子爬山活動則讓家校情誼在青山綠水間升華。

五年來，這個集體收獲了累累碩果：經(jīng)典誦讀大賽一等獎、健康小達(dá)人運動會團(tuán)體冠軍、多次獲得“路隊標(biāo)兵班級”稱號......更可貴的是，在這里，每個孩子都能綻放獨特的光彩。

“成為更好的自己”——這句樸實而有力的班級格言，正引領(lǐng)著五（3）班的孩子們繼續(xù)向前。在這個溫暖的集體中，每個孩子都如同初升的太陽，以獨特的光芒照亮彼此，用團(tuán)結(jié)的力量共同成長，在追夢的路上書寫著屬于他們的精彩篇章。

（汪娜）