2024年春季開學(xué)伊始，東至縣大同中學(xué)開展了“反欺凌、防暴力”專項(xiàng)安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全管理，弘揚(yáng)校園正能量，維護(hù)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建和諧校園。

召開專題會(huì)議

3月25日下午，大同中學(xué)召開預(yù)防欺凌專項(xiàng)工作會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)東至縣教體局關(guān)于校園欺凌安全教育工作的會(huì)議精神，制定《大同中學(xué)開展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)安全教育工作方案》，落實(shí)學(xué)校及各班級(jí)防欺凌、防暴力直接責(zé)任人，明確責(zé)任分工；結(jié)合發(fā)生的一些校園欺凌實(shí)例，分析了校園欺凌角色，并剖析了欺凌者、協(xié)助者、附和者、旁觀者可能要承擔(dān)的后果；明確校園欺凌行為如果得不到關(guān)注和制止，很容易升級(jí)為更嚴(yán)重的校園暴力，甚至是觸犯法律。

召開主題班會(huì)

各班召開了“增強(qiáng)法制觀念，反校園欺凌”主題班會(huì)。各班主任從大量案例出發(fā)，詳細(xì)闡述了“校園欺凌是什么”“校園欺凌表現(xiàn)”“校園欺凌的特點(diǎn)”“校園欺凌的危害“校園欺凌的原因”“校園欺凌的應(yīng)對(duì)”等問題，展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦?xí)r，不能“以暴制暴”，而是要敢于向校園欺凌說“不”，并通過正常程序和法律途徑來維護(hù)自身權(quán)利，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同學(xué)們之間友善相處，堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌事件的發(fā)生。

發(fā)動(dòng)宣傳 家校聯(lián)合

3月25日，大同中學(xué)利用國旗下講話，認(rèn)真開展“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動(dòng)。七年級(jí)4班汪徐依同學(xué)在國旗下發(fā)表了以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的演講，向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們勇敢地向校園欺凌說“不”，為共建和諧校園盡一份力。大同中學(xué)李俊校長就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表講話，他從校園欺凌行為、校園欺凌類型，以及如何預(yù)防校園欺凌等方面詳細(xì)解讀。他還強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)、校規(guī)校級(jí)，理性對(duì)待同學(xué)之間的矛盾糾紛，克制不良行為。

學(xué)校還利用宣傳欄、校園廣播、LED顯示屏、黑板報(bào)、思政課、心理健康課等多種形式，重點(diǎn)開展校園欺凌治理專項(xiàng)宣傳教育，開展道德品質(zhì)、心理健康和安全教育。學(xué)校還加強(qiáng)學(xué)生矛盾糾紛排查，公布學(xué)生防治校園欺凌熱線、舉報(bào)信箱地點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理校園欺凌事件，防患于未然。

在學(xué)校的號(hào)召下，班主任們還通過線上宣傳的形式，在各個(gè)班級(jí)群轉(zhuǎn)發(fā)了《大同中學(xué)“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”致家長的一封信》《向校園欺凌說“不”》，向全校家長宣傳關(guān)于防欺凌的知識(shí)，共同抵制校園欺凌。

大同中學(xué)始終把保護(hù)學(xué)生生命和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展放在工作的首位。本次防欺凌專項(xiàng)安全教育活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，有效促進(jìn)校園安全文化建設(shè)，共建平安和諧的校園環(huán)境。

（記者 王浩淼 通訊員 王建生）