“我們擁有不同的文化背景，卻因?qū)︶t(yī)學(xué)的熱愛(ài)而聚集在一起，建立起一個(gè)溫暖而獨(dú)特的‘家’。安醫(yī)大給予我們的不僅是一份專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)教育，她更是一個(gè)令人心安的棲息地，是我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)的港灣......”安徽醫(yī)科大學(xué)2025屆畢業(yè)典禮上，來(lái)自法國(guó)的章伯涵作為留學(xué)生畢業(yè)生代表發(fā)言。她以流利的漢語(yǔ)深情回憶了六年的求學(xué)時(shí)光，講述了她的“中國(guó)故事”。

從連續(xù)六年獲得安徽省政府獎(jiǎng)學(xué)金，到斬獲安徽省外國(guó)人講安徽故事大賽一等獎(jiǎng)；從中國(guó)大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽勇奪太極拳雙冠，到參與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“本草留醫(yī)”等實(shí)踐活動(dòng)感知中國(guó)發(fā)展，這位“太極少女”的成長(zhǎng)軌跡，也是學(xué)校構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)教育+文化浸潤(rùn)”育人模式，全方位助力知華友華的國(guó)際醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的生動(dòng)縮影。

專(zhuān)業(yè)教育培育國(guó)際醫(yī)學(xué)人才

章伯涵在安醫(yī)大接受的是來(lái)華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（MBBS）本科教育（英語(yǔ)授課）。作為安徽省最早開(kāi)展英語(yǔ)授課臨床醫(yī)學(xué)本科教育的高校之一，該校2013年便通過(guò)教育部來(lái)華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育（英語(yǔ)授課）檢查，2017年通過(guò)全國(guó)首批來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，2023年通過(guò)全國(guó)來(lái)華留學(xué)生質(zhì)量認(rèn)證再認(rèn)證。2024年，學(xué)校以“A等級(jí)”順利通過(guò)來(lái)華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育（英語(yǔ)授課）質(zhì)量認(rèn)證，并獲得六年認(rèn)證有效期。

針對(duì)國(guó)際學(xué)生群體，安醫(yī)大建立了“趨同化管理、個(gè)性化培養(yǎng)”的育人體系。國(guó)際學(xué)院對(duì)標(biāo)國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，整合學(xué)校直屬附屬醫(yī)院優(yōu)質(zhì)資源，打造全英文授課精品課程群，并創(chuàng)新性設(shè)立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究論壇、臨床技能競(jìng)賽等專(zhuān)業(yè)技能提升平臺(tái)，為來(lái)華留學(xué)生夯實(shí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)建立全英文授課師資資格認(rèn)定制度、定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)、組織授課競(jìng)賽等多種方式，強(qiáng)化來(lái)華留學(xué)授課師資隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)。

截至目前，該校已培養(yǎng)600余名本碩博不同層級(jí)的來(lái)華留學(xué)畢業(yè)生，除繼續(xù)攻讀更高學(xué)位外，大部分已返回各自國(guó)家，憑借良好的執(zhí)業(yè)能力成為醫(yī)療行業(yè)以及醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的新興力量。2024年，尼日利亞博爾諾州政府主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校表達(dá)為其定向委托培養(yǎng)一批臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)生的合作意愿，以解決該州醫(yī)學(xué)人才匱乏問(wèn)題。經(jīng)篩選審核后，尼方的30名學(xué)生已順利就讀安醫(yī)大。

多年來(lái)，該校緊緊圍繞國(guó)家“一帶一路”倡議和教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略，積極服務(wù)國(guó)家外交大局，已與20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的44余所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家輸送了大批醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)校還注重來(lái)華留學(xué)生創(chuàng)新復(fù)合性能力培養(yǎng)，將全英文標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用于教育教學(xué)中，并開(kāi)展暑期小學(xué)期制；在進(jìn)行臨床技能培訓(xùn)的同時(shí)，依托4個(gè)來(lái)華留學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、1個(gè)省級(jí)來(lái)華留學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)留學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。近年來(lái)，該校來(lái)華留學(xué)生獲得“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，“中外學(xué)生醫(yī)藥復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)”項(xiàng)目獲得安徽省教育廳教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

文化熏陶出更多知華友華使者

“對(duì)我而言，安徽不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更像是我的第二故鄉(xiāng)?！闭虏硎荆倪@份歸屬感，很大一部分源自從小便習(xí)練的太極拳。

2023年，她在中國(guó)大學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽中斬獲留學(xué)生組女子陳式太極拳和太極拂塵兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)?！疤珮O是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、一種文化，也是一種修行。它培養(yǎng)了我的耐心與韌性——這些，不僅是學(xué)醫(yī)之路上不可或缺的素養(yǎng)，更是為人處世應(yīng)有的品質(zhì)?！闭虏f(shuō)道。

據(jù)了解，安醫(yī)大獲批安徽省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，傳承項(xiàng)目為該校特色文化品牌項(xiàng)目“太極拳文化”。多年來(lái)，學(xué)校將國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“太極拳”作為有效載體，引導(dǎo)全校師生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2022年，該?！?4式太極拳》線(xiàn)上課程登陸孔子學(xué)院官網(wǎng)進(jìn)行全球展示推廣，以特輯形式向世界各地漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者和中國(guó)文化愛(ài)好者提供優(yōu)質(zhì)的太極拳學(xué)習(xí)資源，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。在濃厚的文化熏陶下，學(xué)校許多留學(xué)生紛紛加入習(xí)練太極拳的隊(duì)伍，并在學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)下參與各類(lèi)太極拳賽事，同章伯涵一樣，收獲了不俗成績(jī)。

校園里，在中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)體驗(yàn)貼春聯(lián)、包粽子、吃月餅等特色習(xí)俗，跟隨著名表演藝術(shù)家學(xué)唱黃梅戲，同中國(guó)學(xué)生一起參與中醫(yī)藥文化節(jié)活動(dòng)；校園外，在亳州學(xué)五禽戲、在績(jī)溪品徽州墨香、在黃山悟水墨意境......學(xué)校還充分利用安徽省豐富的文化資源，與安徽省源泉徽文化博物館、涇縣中國(guó)宣紙文化園、祁紅博物館等單位共建10余個(gè)來(lái)華留學(xué)生文化體驗(yàn)基地，以“文化修學(xué)+實(shí)地體驗(yàn)”的方式，讓留學(xué)生通過(guò)系列活動(dòng)加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，透過(guò)風(fēng)土人情感知安徽，讀懂中國(guó)。

“作為國(guó)際學(xué)生的我們，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)關(guān)于中國(guó)的回憶可以分享。如今分別在即，有人即將回到自己的故地，有人選擇繼續(xù)留在中國(guó)，還有人將踏上新的旅程......當(dāng)然，這并不意味著我會(huì)忘記中國(guó)，安徽，合肥，安醫(yī)大?！闭虏硎?，畢業(yè)后她將帶著在安醫(yī)大學(xué)習(xí)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，回到歐洲，在泌尿外科領(lǐng)域繼續(xù)深造。

2017屆加納籍博士畢業(yè)生方婷娜，已是加納海岸角大學(xué)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)系的高級(jí)講師；2020屆加納籍博士畢業(yè)生拿破侖，在加納發(fā)展研究大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)系擔(dān)任高級(jí)研究員；2016屆尼泊爾籍碩士畢業(yè)生永樂(lè)、2023屆印度尼西亞籍本科畢業(yè)生陳美云等，則回到各自國(guó)家，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就職，服務(wù)醫(yī)療健康衛(wèi)生事業(yè)。

安徽醫(yī)科大學(xué)以醫(yī)學(xué)教育為紐帶，培養(yǎng)了一批具有“國(guó)際視野、中國(guó)品質(zhì)、安徽特色、安醫(yī)風(fēng)范”的應(yīng)用型國(guó)際醫(yī)學(xué)人才。而這群不同膚色的健康守護(hù)者，正如章伯涵引用的法國(guó)諺語(yǔ)“眼不見(jiàn)，心卻更近”所表達(dá)的，把在中國(guó)學(xué)習(xí)到的醫(yī)術(shù)和醫(yī)療知識(shí)帶回了故鄉(xiāng)，以另一種方式繼續(xù)講述著他們的“中國(guó)故事”。

□ 毛麗娟 李加敏