7月9日，烈日炎炎，合肥市六安路小學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)的會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，市級(jí)課題《積極心理學(xué)視域下小學(xué)生家庭心理環(huán)境優(yōu)化的行動(dòng)研究》開題論證會(huì)在此順利召開。

本次論證會(huì)特邀安徽大學(xué)哲學(xué)學(xué)院心理學(xué)系副教授、碩士生導(dǎo)師、心理實(shí)驗(yàn)室主任高志強(qiáng)教授蒞臨指導(dǎo)。高教授帶領(lǐng)課題組全體成員，圍繞課題的科學(xué)性與實(shí)踐性展開深入研討，為課題的順利推進(jìn)提供了寶貴的專業(yè)支持。

專家引航，精準(zhǔn)把脈研究方向

會(huì)議伊始，課題負(fù)責(zé)人鄭田毅主任簡(jiǎn)要介紹了課題的研究背景、研究意義及初步構(gòu)想。高志強(qiáng)教授結(jié)合其豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行了全面細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并提出了具有針對(duì)性的指導(dǎo)意見。

關(guān)于研究工具的選擇：高教授強(qiáng)調(diào)，量表的科學(xué)性是研究數(shù)據(jù)可靠性的基礎(chǔ)。課題組應(yīng)優(yōu)先選用信效度良好、適用于小學(xué)生群體的測(cè)評(píng)工具，避免使用過于復(fù)雜或成人化的量表，以確保測(cè)評(píng)結(jié)果的真實(shí)性與有效性。

在樣本設(shè)計(jì)方面：高教授指出，樣本量并非越大越好，關(guān)鍵在于代表性與可操作性。他建議課題組聚焦“問題家庭”群體，如單親家庭、重組家庭、留守兒童家庭等，深入挖掘家庭心理環(huán)境對(duì)小學(xué)生心理發(fā)展的具體影響，從而提升研究的針對(duì)性與實(shí)踐價(jià)值。

高教授還強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)語(yǔ)的重要性，他指出，指導(dǎo)語(yǔ)是研究者與受測(cè)者之間的溝通橋梁，應(yīng)做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、表達(dá)清晰，確保小學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解題意，真實(shí)表達(dá)內(nèi)心感受。

聚焦問題，細(xì)化研究路徑

在研究方向上，高教授建議課題組進(jìn)一步聚焦研究?jī)?nèi)容，細(xì)化切入點(diǎn)，圍繞“情緒化教育”“代際代償”“共同成長(zhǎng)”等具體問題展開深入探討。

情緒化教育：指家長(zhǎng)在教養(yǎng)過程中情緒表達(dá)失控，易引發(fā)孩子焦慮、恐懼等負(fù)面情緒，影響其心理健康發(fā)展。

代際代償：指父母將自身未竟的期望強(qiáng)加于子女，導(dǎo)致子女心理壓力過大，甚至出現(xiàn)行為偏差。

共同成長(zhǎng)：強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)與孩子之間的良性互動(dòng)，倡導(dǎo)構(gòu)建積極、支持性的家庭心理環(huán)境。

高教授還指出，課題研究應(yīng)緊密結(jié)合《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十七條的相關(guān)內(nèi)容，明確家庭教育的主體責(zé)任，推動(dòng)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育理念，提升家庭教育能力。這為課題研究提供了堅(jiān)實(shí)的政策依據(jù)與現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向。

小組研討，凝聚集體智慧

在專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)結(jié)束后，課題組成員迅速進(jìn)入研討狀態(tài)，圍繞高教授的建議展開熱烈討論。大家集思廣益，積極探討研究方案的優(yōu)化路徑，力求提升課題研究的科學(xué)性與實(shí)效性。

在量表優(yōu)化方面，課題組決定廣泛搜集國(guó)內(nèi)外權(quán)威量表，結(jié)合本土實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)修訂，確保測(cè)評(píng)工具的科學(xué)性與適用性。同時(shí)，簡(jiǎn)化題目數(shù)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升測(cè)評(píng)效率。在樣本選取方面，課題組將采用“自愿報(bào)名+教師推薦”相結(jié)合的方式，確保樣本的多樣性與代表性，尤其關(guān)注特殊家庭結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生心理的影響。在研究?jī)?nèi)容細(xì)化方面，課題組成員通過頭腦風(fēng)暴，明確了各成員的具體分工，確保研究工作有序推進(jìn)、責(zé)任到人。

本次開題論證會(huì)的成功召開，不僅為課題研究的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為課題組全體成員明確了研究方向與實(shí)施路徑。未來(lái)，課題組將在專家指導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)研究工作，力爭(zhēng)在理論與實(shí)踐中取得豐碩成果，為優(yōu)化小學(xué)生家庭心理環(huán)境、促進(jìn)其心理健康發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。